Aktualności

W dniu 29 września 2025 roku klasa V w ramach klasowego Dnia Chłopaka, wraz z wychowawcą Krzysztofem Marszałkiem i opiekunami, udała się na wycieczkę do WOMAI w Krakowie – wyjątkowego centrum nauki i zmysłów. Celem wizyty było rozwinięcie wiedzy przyrodniczej i społecznej, a także doświadczenie niezwykłych wrażeń, jakie oferują interaktywne wystawy.

Na początku naszej wizyty wzięliśmy udział w wystawie „W stronę ciemności”, podczas której poznaliśmy świat osób niewidomych. Pod opieką przewodnika przemierzaliśmy całkowicie zaciemnione pomieszczenia, gdzie musieliśmy polegać na słuchu, dotyku i węchu. To doświadczenie uświadomiło nam, jak trudne, ale i niezwykłe może być życie bez zmysłu wzroku oraz jak ważna jest wrażliwość i empatia wobec innych ludzi.

Następnie odwiedziliśmy wystawę „W stronę światła”, gdzie mogliśmy samodzielnie przeprowadzać doświadczenia i eksperymenty fizyczne oraz chemiczne. Dużym zainteresowaniem cieszyły się stanowiska związane z optyką, dźwiękiem i elektrycznością. Uczniowie chętnie sprawdzali, jak działają prawa fizyki w praktyce i bawili się przy naukowych łamigłówkach.

Podczas pobytu w WOMAI panowała atmosfera ciekawości i zaangażowania. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie – zarówno miłośnicy nauki, jak i osoby wrażliwe na sztukę i społeczne aspekty życia. Wszyscy byliśmy pod ogromnym wrażeniem interaktywnego charakteru tego miejsca, które uczy poprzez doświadczenie i zabawę.

Wycieczka do WOMAI była nie tylko wartościową lekcją nauki i empatii, ale również okazją do wspólnej integracji. Wróciliśmy z niej bogatsi o nowe doświadczenia, refleksje i dobre wspomnienia.

29 września 2025 r. w początkowo chłodny i deszczowy poranek, wyruszyliśmy na wyprawę do Krakowa do sali teatralnej przy ul. Łokietka. Tam podziwialiśmy występy artystyczne powiązane z pokazem doświadczeń chemicznych: w rolach głównych wystąpili: suchy lód, (wś)ciekły azot, woda do kwadratu czyli perhydrol, gorąca woda, barwniki, płyn do mycia naczyń, a także szalony profesorek i jeszcze bardziej szalona uczennica, cierpiąca na niedobory wiedzy chemicznej. Na szczęście, nasi uczniowie, pomagali jak mogli przypomnieć sobie roztrzepanej uczennicy nazwy szkła laboratoryjnego (cylinder, zlewka, bagietka) oraz odczynników chemicznych, a także proponowali produkcję rozmaitych mieszanin. Dzięki interakcjom z publicznością, profesorek wraz ze swoją niesubordynowaną uczennicą doprowadził nas najpierw ze śmiechu do łez, a potem do szczęśliwego finału.

Zobaczcie sami krótką fotorelację z naszej wycieczki...

Kolejny rok bierzemy udział w akcji Szkoły Pełne Talentów. Pudełka na talenciaki znajdują się w przedszkolu i w dyżurce Pana Woźnego. Liczymy na Was! #szkolypelnetalentow #talenciaki #lidl #szkolylidl

 

15 września 2025 r. dzieci z grupy Sówek i uczniowie klas I-III uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych w kinie sferycznym. Dzieci z grupy Sówek miały okazję obejrzeć projekcję "Chrumek i zaczarowana rakieta". Przygoda rozpoczęła się w leśnej szkółce, gdzie główny bohater i jego przyjaciele uczyli się o planecie i gwiazdach. Wspólnie z Sówkami wyruszyli w pasjonującą podróż przez Układ Słoneczny, pełną niezwykłych odkryć i naukowych ciekawostek. Film edukacyjny „Magiczny Globus”, który oglądali uczniowie klay I i II, w interesującej formie przedstawia zagadnienia dotyczące ruchów Ziemi oraz w zrozumiały i prosty sposób wyjaśnia, jakie są ich konsekwencje. Z filmu dzieci dowiedziały się m.in., jak powstaje dzień i noc, o podziale roku na cztery pory i jaki wpływ ma na to pozycja Słońca na niebie, dlaczego pory roku inaczej wyglądają na równiku, inaczej na biegunach albo dlaczego zima i lato na obydwu półkulach występują w różnym czasie. Uczniowie klasy III oglądali „Tajemnice grawitacji – śladami Alberta Einsteina” - podczas tego niesamowitego pokazu poznali chłopca Luka i robota Alby'ego, który zabiera go w podróż w czasie i przestrzeni, aby wyjaśnić zasady grawitacji w kontekście teorii Alberta Einsteina. Film oferuje immersyjne doświadczenie, w którym widz czuje się częścią wydarzeń, a jego celem jest edukacja poprzez fascynujące przedstawienie tematyki naukowej. W trakcie seansów dzieci oglądały projekcję, mając wokół siebie cały ekran sferyczny - jak w planetarium. Wszyscy byli zachwyceni taką formą zdobywania wiedzy.