Aktualności

26 lutego 2026 roku uczniowie klasy II uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych budowie i funkcjonowaniu mózgu. Celem spotkania było poznanie najważniejszych informacji na temat tego niezwykle ważnego organu oraz zrozumienie, jaką rolę odgrywa w codziennym życiu człowieka.

Na początku dzieci obejrzały film edukacyjny, z którego dowiedziały się, jak zbudowany jest mózg oraz za co odpowiadają jego poszczególne części. Następnie uczniowie mieli okazję obejrzeć model mózgu, dzięki czemu mogli dokładniej przyjrzeć się jego budowie i kształtowi.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się praca z magicznym piórkiem Albik. Korzystając z interaktywnej książeczki opisującej mózg i jego funkcje, uczniowie samodzielnie odkrywali ciekawostki oraz utrwalali zdobytą wiedzę w atrakcyjny i angażujący sposób.

Podczas zajęć dzieci poznały wiele interesujących faktów o mózgu – dowiedziały się m.in., że mózg kontroluje całe ciało, odpowiada za myślenie, pamięć, emocje oraz ruch.

Na zakończenie uczniowie pracowali w grupach, wykonując modele mózgu z kalafiorów. Każda grupa przygotowała również opis poszczególnych części mózgu i ich funkcji. Praca ta pozwoliła dzieciom w twórczy sposób utrwalić zdobytą wiedzę oraz rozwijać umiejętność współpracy.

Zajęcia były bardzo interesujące i dostarczyły uczniom wielu nowych informacji oraz pozytywnych doświadczeń.

W miesiącach styczeń–luty 2026 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Balicach odbył się konkurs plastyczny pt. „Na lotnisku w Balicach początek podróży, długość lotu odległe zakątki świata wróży” (Najdalsze miejsca, do których dolecimy z lotniska w Balicach). Inspiracją dla uczestników było Kraków Airport – miejsce, z którego każdego dnia rozpoczynają się podróże do wielu odległych zakątków świata.

Celem konkursu było:

• rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci oraz młodzieży,
• inspirowanie do poznawania świata i różnych kultur,
• popularyzowanie tematyki podróży lotniczych,
• rozwijanie zdolności plastycznych i manualnych,
• zachęcanie do twórczej interpretacji tematu podróży z lotniska w Balicach.

Konkurs odbywał się w trzech kategoriach wiekowych:

• przedszkole,
• klasy I–III szkoły podstawowej,
• klasy IV–VIII szkoły podstawowej.

Konkurs miał charakter indywidualny. Każdy uczestnik mógł zgłosić jedną pracę konkursową. Prace musiały być wykonane samodzielnie, z wyjątkiem kategorii przedszkolnej – w przypadku makiety dopuszczalna była pomoc rodziców lub opiekunów. Wszystkie dzieła musiały być zgodne z tematyką konkursu.

Technika wykonania była dowolna (rysunek, malarstwo, collage, wyklejanka, makieta, prace przestrzenne itp.), a format prac płaskich – A3. Prace przestrzenne i makiety musiały być stabilne oraz bezpieczne w transporcie.

Sponsorem nagród było Kraków Airport. Laureaci otrzymali cenne nagrody – zestawy klocków LEGO. z samolotami i helikopterami Uroczyste rozdanie nagród odbyło się  27 lutego 2026 roku.

Wyniki konkursu:

Kategoria przedszkole:
I miejsce – Julia Rusinek, Liliana Kurowska
II miejsce – Nela Pisarczyk, Jan Kornaś, Weronika Chochół

 III miejsce – Kuba Celarski

Wyróżnienia: Nikodem Tarnowski, Aleksandra Wójtowicz, Jan Jadach

Kategoria klasy I–III:
I miejsce – Ksawery Powroźnik, Leon Kopczyk
II miejsce – Natalia Przygodzka, Kornelia Rabiej, Anna Burek
III miejsce – Alicja Wojtaszek
Wyróżnienia: Zuzanna Kornaś, Sonia Antoniak-Kosoń, Alicja Celarska, Mateusz Domagała, Aniela Sieńko

Kategoria klasy IV–VIII:
I miejsce – Adam Wolnicki
II miejsce – Mateusz Zieliński

Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem i pozwolił młodym artystom przenieść się wyobraźnią w najdalsze miejsca świata, do których można dolecieć z Balic, ukazując różnorodność kultur, krajobrazów i marzeń związanych z podróżami lotniczymi.

 

25 lutego 2026 roku uczniowie klasy pierwszej wraz z wychowawcą udali się do Publicznej Biblioteki w Balicach. Tam  odbyła się lekcja biblioteczna pt. „O miłości i innych uczuciach”, której celem było przybliżenie uczniom, jak ważną rolę odgrywają uczucia w życiu człowieka.

Podczas zajęć rozmawiali o różnych obliczach miłości – do rodziny, przyjaciół, kolegów, koleżanek, ojczyzny . Pani Ania przeczytała dzieciom książeczkę „Miłość. Emocje. Przygody Fenka”, której treść była punktem wyjścia do dyskusji. Rodzina Fenków jedzie na wycieczkę rowerową. Fenek nie może się nacieszyć, bo kocha swój rower, wyprawy i czas spędzany wspólnie z bliskimi. Ale nie wie jeszcze tylko, jak może o tym wszystkim opowiedzieć. Uczniowie analizowali zachowanie bohatera i zastanawiali się, jak rozumieją uczucia Fenka, który wszystko kochał. W czasie zajęć dowiedzieli się kogo można kochać, a co można lubić, uwielbiać. Uczestnicy chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami, wykazując się dużą wrażliwością i dojrzałością.

W trakcie spotkania nie zabrakło także elementów aktywizujących – każdy otrzymał papierowy kwadracik, z którego metodą origami wykonał serduszko z kieszonką. Do kieszonki trzeba było włożyć karteczkę z miłym napisem i podarować wybranej osobie.

Spotkanie przebiegło w miłej i serdecznej atmosferze.

"Źle mówić lub pisać — to znaczy krzywdzić swoją mową tych wszystkich,

którzy ją z taką czcią budowali".

Janusz Korczak

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego (International Mother Language Day) to święto, którego celem jest ochrona różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego. Dla Polaków powinno być to ważne wydarzenie, ponieważ nasz język jest wyjątkowy i piękny, choć także trudny. Trzeba więc go pielęgnować, a Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego jest do tego dobrą okazją.
Nie mogliśmy pominąć tego święta w życiu naszej społeczności szkolnej, aby pokazać uczniom, że język polski to nie tylko trudne dyktanda i nudna gramatyka.
24 lutego 2026 roku  nadszedł czas by to zmienić!
Uczniowie klas 4 – 8 borykali się z polonistycznymi zagadnieniami na poszczególnych stacjach zadaniowych, które zmieniły szkolną codzienność w fascynującą podróż po świecie językowych zagadek. Były części mowy ukryte w wykreślance, redagowanie zaproszeń, tangramy, biegane dyktando, synotki… i wiele innych. Nasi uczniowie wspaniale poradzili sobie ze wszystkim.
Obchody Dnia Języka Ojczystego okazały się doskonałą okazją, aby rozwijać kompetencje językowe uczniów w sposób twórczy, angażujący i bliski ich codziennym doświadczeniom.

17 lutego 2026 roku o godzinie 15.00 odbył się w naszej szkole uroczysty Dzień Babci  i Dziadka  przygotowany przez uczniów klas I-III. Spotkanie rozpoczęło się od prelekcji przeprowadzonej przez zaproszonych policjantów. Funkcjonariusze rozmawiali z dziadkami  o współczesnych zagrożeniach i metodach działania oszustów, przekazując cenne wskazówki dotyczące bezpieczeństwa.

Następnie swoje umiejętności artystyczne zaprezentowali uczniowie klas I–III. Dzieci przedstawiły program artystyczny ukazujący, jak dziadkowie spędzali czas w swoim dzieciństwie. Nie zabrakło również inscenizacji „Rzepki”, która wywołała wiele uśmiechów     i gromkie brawa. Duże wrażenie zrobił także pokaz gry na gitarze w wykonaniu ucznia klasy III.

Na zakończenie wnuczęta wręczyły swoim bliskim własnoręcznie przygotowane upominki – słomkowe figurki dla dziadków oraz pachnące mydełka dla babć. Uroczystość zwieńczył wspólny, pyszny poczęstunek i czas pełen rozmów, wzruszeń oraz rodzinnego ciepła.

W tym wyjątkowym okresie związanym ze świętem wszystkich babć i dziadków, szczególną uwagę poświęciliśmy także przybliżaniu uczniom języków krajów należących do Unii Europejskiej. Na szkolnym korytarzu pojawiła się kolorowa gazetka prezentujące słowa „babcia” i „dziadek” w różnych językach europejskich. Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli zobaczyć, jak różnorodna i bogata jest kultura językowa Europy, a jednocześnie przekonać się, że rodzinne wartości są ważne w każdym kraju. 

Z okazji walentynek, w naszej szkole, zorganizowana została wyjątkowa akcja dla uczniów klas I–III. Przez dwa dni dzieci mogły wrzucać kartki walentynkowe do specjalnej skrzynki ustawionej na szkolnym korytarzu. Inicjatywa cieszyła się dużym zainteresowaniem – skrzynka szybko wypełniła się kolorowymi laurkami i serdecznymi życzeniami.

We wtorek, 17 lutego 2026 roku, wszystkie walentynki zostały dostarczone do adresatów. Kartki i drobne upominki trafiły nie tylko do uczniów, ale również do nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, wywołując wiele uśmiechów i miłych emocji.

 

Organizatorem wydarzenia był Mały Samorząd.

To były dwa dni pełne życzliwości, przyjaźni i pozytywnej energii!