• W kręgu języków słowiańskich...

        • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto upamiętniające wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego został ustanowiony 17 listopada 1999 roku przez UNESCO i corocznie obchodzimy go 21 lutego.

          W tym roku uczniowie naszej szkoły obchodzili ten wyjątkowy dzień 23 lutego. Na drugiej i trzeciej lekcji klasy VII i VIII mogły wysłuchać swoich kolegów i koleżanek, którzy przygotowali informacje na temat Słowian, ich życia, zwyczajów, znaczenia imion, a nawet o pierwszym słowiańskim piśmie – głagolicy. Co więcej, uczniowie mieli za zadanie zapisać za pomocą słowiańskich liter DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO. Owoce ich pracy można podziwiać na tablicy Samorządu Uczniowskiego.

          W trakcie spotkania zostały również przybliżone mity słowiańskie, między innymi o stworzeniu świata, a także sylwetki słowiańskich bogów: Peruna, Welesa, Mokoszy, Roda i Swaroga.

          Mamy nadzieję, że to spotkanie zainspiruje uczniów do zgłębiania wiedzy o naszych przodkach, a także przypomni, jak ważny jest język ojczysty i dlaczego warto o niego dbać.

           

          Organizatorzy

          Żaneta Matacz, Agnieszka Milewska-Grojec

           

        • Jak trafić do Narnii? PROJEKT „SZAFA”

        • Uczniowie klasy V pracowali nad projektem edukacyjnym „SZAFA”. Projekt powstał po omówieniu lektury „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”.

          Tworzyli szafy stanowiące przejście ze świata realnego do świata fantastycznej krainy Narnii. Na elementach projektu umieszczali informacje o bohaterach, świecie przedstawionym, wydarzeniach. Projekt utrwalił wiadomości na temat lektury, pokazał umiejętności organizacyjne i kreatywność piątoklasistów.

        • Memoteka lekturowa, czyli o lekturach szkolnych z nutką humoru

        •  Z jakiego świata najwięcej informacji czerpią młodzi ludzie? Ze świata memów 😀 Oczywiście to spore uproszczenie, ale przyznajcie, że jest w nim nieco prawdy. Dlaczego więc nie sięgnąć po to medium podczas omawiania lektury?

          Uczniowie klasy VIIa wiedzą, że memy mają ogromny potencjał ze względu na swoją popularność oraz prostotę przekazu. Kojarzą się z czymś zabawnym, przyjemnym. Mogą zatem posłużyć jako narzędzie do przekazywania określonych treści w łatwej, przystępnej formie, pozwalają utrwalić przekazywane treści oraz skłaniają do refleksji. Stworzenie dobrego mema również nie jest tak proste, jak mogłoby się wydawać. Trzeba być przede wszystkim doskonałym obserwatorem.

           

          Zapraszamy do obejrzenia memów związanych z lekturą „ZEMSTA” Aleksandra Fredry.

        • Wyżej, wyżej, wyżej… Klasa IV na ściance wspiaczkowej

        • W życiu trzeba spróbować wszystkiego, żeby dowiedzieć się, co jest naszą pasją ;)

          Dlatego właśnie 22 lutego 2022 r. klasa IV wraz z wychowawczynią Agnieszką Raszewską i panem Krzysztofem Marszałkiem wybrała się na ściankę wspinaczkową. Uczniowie najpierw wzięli udział w intensywnej rozgrzewce, następnie zostali wprowadzeni w tajniki wspinania się i znaczenia kolorów uchwytów, a potem już samodzielnie wspinali się pod czujnym okiem swojej pani. Przy okazji tej wycieczki ujawniły się pierwsze talenty wspinaczkowe. Pod koniec była możliwość wzięcia udziału w rywalizacji sportowej na trzech różnych poziomach zaawansowania. W wyniku rywalizacji 1 miejsce ex aequo zajęły:  Aleksandra Górska i Dorota Mucha, 2 miejsce ex aequo zajęli: Filip Hliwa, Amelia Lipiarz, Jakub Jasółka, Zuzanna Bryksy, natomiast 3 miejsce zajęła Milena Gronuś. Była to spora dawka adrenaliny, dlatego na pewno będziemy wracać w takie miejsca!

                Warto się wspinać, pokonywać własne bariery. To, czego nie będziemy w stanie zrobić dziś, będziemy mogli zrobić jutro, za miesiąc lub rok. I tak, jak w życiu, na im więcej się odważymy – tym więcej osiągniemy.

        • Mały Samorząd i Mistrz zachowania na przerwie.


        •          Już po raz trzeci w tym roku szkolnym uczniowie klas I -III otrzymali jakże zaszczytny tytuł Mistrza zachowania na przerwie.  Tym razem także - tytuł ten mogło otrzymać więcej uczniów niż tylko jeden.
          Zatem jedyny w swoim rodzaju, pamiątkowy dyplom  otrzymali:
          kl. I – Wiktoria Sądowicz, Elżbieta Górska, Sonia Rytter,

          Kl. II – Emilka Baran, Tadeusz Iwat, Maja Wojtowicz,

          Kl. IIIa – Natalia Kofin, Zuzanna Kwiecień, Jan Kulka,

          Kl. IIIb – Amelia Niedziółka, Marta Wójtowicz,

           

                   Wszystkim zdobywcom dumnego tytułu mistrza składamy serdeczne gratulacje i zapraszamy całą naszą małą społeczność do dalszej zabawy. 

          Poniżej galeria zdjęć.                                                                                                            

          Opiekun Małego Samorządu:
                                                                                                              Jadwiga Kapołka

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Balicach
      • stacjonarny: (+12) 285-60-25
        komórkowy: 780-105-227
      • ul. Szkolna 66,
        32-083 Balice
        Poland
  • Nasza galeria

    • brak danych
  • Facebook