Wyobraźcie sobie planetę Libris, zamieszkaną przez trzy dziewczyny, które całe dnie spędzają na czytaniu książek, albo planetę, na której piłkarz rozgrywa niezwykły mecz aż do trzech bramek, albo planetę Okruch-02, która kurczy się bardzo szybko, bo jest zjadana przez jej jedynego mieszkańca. Co powiecie na planetę Zwierzogród zamieszkaną przez kobietę, której życie w całości poświęca zwierzętom?
To wszystko niezwykłe światy wymyślone, opisane i zilustrowane przez uczniów klas szóstych naszej szkoły, którzy na lekcjach języka polskiego podjęli się kreatywnego zadania związanego z lekturą „Mały Książę”. Ich celem było wymyślenie planet, które współcześnie mógłby odwiedzić bohater powieści Saint-Exupéry'ego. Podczas zajęć zastanawialiśmy się także, jaką lekcję mógłby wynieść Mały Książę z wizyt na tych planetach. Wszak piękno opowieści Antoine'a de Saint-Exupéry'ego tkwi w tym, że jest to pełna filozoficznych refleksji książka skierowana zarówno do dzieci, nastolatków, jak i dorosłych.
Podróże Małego Księcia po sześciu planetach symbolizują dojrzewanie, zdobywanie nowych doświadczeń oraz wiedzę, dzięki której bohater może lepiej zrozumieć samego siebie oraz swoje relacje z ukochaną Różą. Nasi uczniowie doskonale uchwycili ten uniwersalny przekaz, tworząc własne, oryginalne światy pełne fantazji i mądrości.