Aktualności

W środę 29 kwietnia 2026 roku uczniowie klasy VI wzięli udział w wycieczce do Krakowa, która połączyła naukę z dobrą zabawą. Głównym punktem programu była gra terenowa „Jak zostać królem”, zorganizowana przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Krakowie. Podczas gry uczniowie przenieśli się w czasy wielkich władców i mieli okazję odkrywać sekrety królewskiej władzy. Wcielając się w pretendentów do tronu, zmierzyli się z różnorodnymi wyzwaniami, od prób mądrości po zadania związane ze sztuką wojenną. Po emocjonujących zmaganiach klasa 6 wraz z opiekunami udała się do kina Kijów, gdzie wspólnie obejrzeliśmy film „Super Mario Galaxy”. 

23-24 kwietnia 2026 r. w naszej szkole, jak co roku, obchodziliśmy Światowy Dzień Książki. To święto było dobrą okazją do odwiedzin „Ob(d)jazdowej biblioteki” na korytarzu na parterze i udziału w szkolnych akcjach czytelniczych.

Można było poszperać na półkach „JEDNA KSIĄŻKA MOŻE ZMIENIĆ ŚWIAT. WYBIERZ SWOJĄ.”, odwiedzić „KSIĄŻKI INNE NIŻ WSZYSTKIE” – picture booki (książki obrazkowe), książki pop-up book (rozkładane), z rozszerzoną rzeczywistością, z autografem autora bądź ilustratora, teatrzyk kamishibai oraz książki autorstwa naszych młodych szkolnych literatów.

W ramach „ZRÓB SOBIE KSIĄŻKĘ” stworzyć własne opowiadanie, zszyć kartki, zilustrować i nadać tytuł. Książeczki te zostały zarejestrowane w bibliotece i będzie ją można wypożyczać.

Chętni mogli napisać lub zabrać ze sobą wiersz z „PUNKTU WYMIANY POEZJI” oraz obejrzeć i wypożyczyć książki z serii i kolekcji „JEDNA KSIĄŻKA TO ZA MAŁO”.

Do puszki „KONCERT KSIĄŻKOWYCH ŻYCZEŃ W BIBLIOTECE” można było wrzucić tytuł książki, której brakuje w bibliotece oraz obejrzeć wystawę „ZNALEZIONE W KSIĄŻKACH”.

Można było przeglądnąć szkolny autografnik, rozwiązać krzyżówkę oraz wziąć udział w akcji „BOOKCROSSING” czyli oddać swoją książkę lub zabrać dla siebie inną. Bez płacenia, bez wypożyczania. Zabrać ze sobą zakładkę do książki lub samodzielnie ją wykonać.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się pisanie na starej analogowej maszynie do pisania.

Każdy, kto wziął udział w proponowanych akcjach, został udekorowany czerwonym tatuażem w postaci róży na pamiątkę katalońskiej tradycji, która zawędrowała do nas do Polski. Symbol róży jest związany ze świętym Jerzym, którego święto jest hucznie obchodzone 23 kwietnia. Zgodnie z długą tradycją obdarowywano w ten dzień kobiety czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez św. Jerzego smoka. W Polsce od 2002 r. w trakcie trwania dni „Książki i Róży”, księgarnie obniżają ceny książek, a do każdej zakupionej książki dołączają różę. Pomysł ten okazał się bardzo dobrym sposobem promocji książki  i czytelnictwa. 

Widać było, że te propozycje bawiły młodych czytelników, pogłębiały nawyk czytania oraz dały pomysł na ciekawe spędzanie wolnego czasu.

 

Pozdrawiam książkowo,

 Agata Byrtek                

Uczniowie klasy V, po omówieniu lektury „Felix, Net i Nika. Gang Niewidzialnych Ludzi”, postanowili stworzyć własnego robota. Zaczęli od wykonania projektu. Przystępując do realizacji swojego projektu dysponowali nikomu już niepotrzebnymi kilkoma kartonami i jeszcze innymi paroma rzeczami. Ich praca to fascynująca podróż od kreatywnego pomysłu, przez staranne planowanie, po fizyczną realizację.

Była to nie tylko świetna zabawa, ale także praktyczna lekcja ekologii, wyjątkowa okazja do rozwijania  wyobraźni i umiejętności manualnych. Uczyli się nie tylko myślenia kreatywnego, ale także współpracy i rozwiązywania problemów

Wykonali sympatycznego – tekturowego przyjaciela – robota.

     Pewne jest to, że nie będzie marudził, tylko posłusznie będzie wykonywał ich polecenia.

22 kwietnia 2026 roku w Szkole Podstawowej w Balicach odbyły się uroczyste obchody Dnia Ziemi, które miały na celu zwiększenie świadomości ekologicznej wśród najmłodszych uczniów oraz promowanie postaw proekologicznych.
Z tej okazji Mały Samorząd przygotował specjalny apel, podczas którego uczniowie klas 1–3 mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat naszej planety oraz sposobów dbania o środowisko naturalne. Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały informacji o tym, jak codzienne działania wpływają na stan Ziemi oraz jakie proste nawyki mogą pomóc w jej ochronie.
W trakcie spotkania uczniowie odczytali również inspirujące cytaty znanych osób, które podkreślały znaczenie troski o przyrodę i odpowiedzialności za przyszłość naszej planety. Był to moment refleksji nad tym, jak ważne jest wspólne działanie na rzecz środowiska.

Obchody Dnia Ziemi miały także wymiar praktyczny i twórczy. Uczniowie wykonywali zakładki do książek o tematyce ekologicznej, rozwiązywali karty pracy oraz tworzyli kolorowe plakaty i kolorowanki związane z ochroną przyrody. Dzięki tym aktywnościom dzieci mogły w kreatywny sposób wyrazić swoją troskę o Ziemię oraz utrwalić zdobyte wiadomości.
 

22 kwietnia 2026 roku uczniowie klasy 2 przygotowali wyjątkowy przegląd poezji dla dzieci autorstwa Juliana Tuwima. Wydarzenie odbyło się w radosnej i pełnej zaangażowania atmosferze, a młodzi artyści zaprezentowali swoje umiejętności przed koleżankami i kolegami z klas 1 i 3.

Uczniowie klasy 2 zaprezentowali aż 16 wierszy, wśród których znalazły się najbardziej znane i lubiane utwory poety. Każdy występ był starannie przygotowany – uczniowie nie tylko recytowali teksty, ale również zadbali o odpowiednią oprawę sceniczną. Wykorzystali różnorodne rekwizyty oraz barwne stroje, które podkreślały charakter prezentowanych wierszy i pomagały lepiej oddać ich treść.

Publiczność z dużym zainteresowaniem śledziła występy, nagradzając młodych artystów gromkimi brawami. Dzieci z klas 1 i 3 miały okazję nie tylko posłuchać pięknej poezji, ale także zobaczyć, jak można ją ciekawie i kreatywnie interpretować.

Przegląd poezji był nie tylko okazją do zaprezentowania talentów recytatorskich, lecz także sposobem na rozwijanie wyobraźni, odwagi i współpracy w grupie. Uczniowie klasy 2 udowodnili, że poezja Juliana Tuwima wciąż potrafi bawić, uczyć i inspirować najmłodszych.

To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci zarówno występujących, jak i widzów, stanowiąc piękny przykład szkolnej inicjatywy promującej literaturę i sztukę.

W dniu 20 kwietnia 2026 roku klasa 7a pojechała do kina na już kolejny film z serii "Za duży na bajki 3". I chociaż nie był on aż tak spektakularny i szalony, jak część 2, ani tak naszpikowany emocjami jak część 1, okazało się, że poruszał bardzo ważny i niestety, aktualny w obecnej rzeczywistości, zwłaszcza tej wirtualnej, problem hejtu.

Film zaczyna się od tego, że Waldi ma sen o tym, że jego team przegrał kolejne rozgrywki. Budzi się i okazuje się, że jest w domu z mamą oraz ojcem swojej maleńkiej i ciągle płaczącej przyrodniej siostry, zanurzony po uszy w atmosferze kłótni i niekończącego się codziennego zabiegania. Na dodatek, w jego teamie zaczyna się również psuć. Delfina i Staszek wchodzą w konflikt, pomimo uczucia, które kwitnie między nimi już od kilku lat.

Wskutek konfliktu team się rozpada, a Waldek za ten fakt obwinia Delfinę i pozostawia w komentarzach do jej stream'u niemiły wpis, co wywołuje falę hejtu w Internecie. To "tsunami" zaczyna wzbierać, aż sięga apogeum, z którym nasz główny bohater kompletnie sobie nie radzi. Z pomocą, jak zwykle, przychodzi niezawodna i jednocześnie szalona Ciotka. Na szczęście, wszystko kończy się dobrze, a przyjaciele odzyskują zaufanie do siebie...